นวัตกรรมการเรียนรู้มุ่งเน้นทักษะการปฏิบัติจริง และเสริมความสามารถด้าน Soft Skill ควบคู่กับการพัฒนา — ศธจ.เชียงใหม่

พบ 2 ผลงาน

แสดง 1–2 จาก 2 ผลงาน

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ RARE S-TEAM Model : เรียนรู้อย่างมีความหมาย จุดประกายนวัตกร เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการสร้างนวัตกรรมของผู้เรียน

นวัตกรรมการเรียนรู้มุ่งเน้นทักษะการปฏิบัติจริง และเสริมความสามารถด้าน Soft Skill ควบคู่กับการพัฒนา

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ RARE S-TEAM Model : เรียนรู้อย่างมีความหมาย จุดประกายนวัตกร เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการสร้างนวัตกรรมของผู้เรียน

ศธจ.เชียงใหม่ นาย อภิเษก ณ วรรณติ๊บ ประถมศึกษา 15 มิ.ย. 2569 15

รายละเอียด

นวัตกรรมการเรียนรู้มุ่งเน้นทักษะการปฏิบัติจริง และเสริมความสามารถด้าน Soft Skill ควบคู่กับการพัฒนา

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ นักสำรวจน้อยแห่งเมืองคอง ตามแนวคิด STEM Education เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารและการทำงานเป็นทีม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ศธจ.เชียงใหม่ นางสาว ณัฐณิชา ตาวพัฒนาวรกุล ประถมศึกษา 10 มิ.ย. 2569 12

รายละเอียด