ค้นหานวัตกรรมการศึกษา — ระบบคลัง/ฐานนวัตกรรมทางการศึกษา สำนักงานศึกษาธิการภาค 15

นวัตกรรมพัฒนาทักษะที่เหมาะสมและจำเป็นต่อการดำรงชีวิต ความสนใจ ความต้องการของผู้เรียน ตลาดงาน และ Soft Power

การพัฒนาทักษะการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษและทักษะความเป็นนวัตกร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านปงสนุก โดยใช้แบบสถานการณ์จำลอง บูรณาการบริบทท้องถิ่น ผ้าครั่งลำปาง: Lampang Eco-Fashion Week

ศธจ.ลำปาง นางสาว ลักษิกา กองคำบุตร ประถมศึกษา 16 มิ.ย. 2569 118

รายละเอียด

นวัตกรรมการแก้ปัญหาสุขภาพ 4 มิติ (สุขภาพกาย สุขภาพจิต สุขภาพสังคม และสุขภาพปัญญา)

การวิจัยและพัฒนานวัตกรรม เข็มทิศสุขภาวะ (Well-being Compass) ชุดเครื่องมือคัดกรองและส่งเสริมสุขภาพ 4 มิติ สำหรับผู้เรียนตลอดชีวิต

ศธจ.ลำปาง นางสาว กรัณฑรัตน์ ดวงใจสืบ การศึกษานอกระบบ 16 มิ.ย. 2569 59

รายละเอียด

นวัตกรรมการแก้ปัญหาสุขภาพ 4 มิติ (สุขภาพกาย สุขภาพจิต สุขภาพสังคม และสุขภาพปัญญา)

การพัฒนาระบบคัดกรองสุขภาวะสังคมออนไลน์เพื่อเสริมสร้างความปลอดภัยทางไซเบอร์ โรงเรียนวัดบ้านแขม จังหวัดลำปาง ภายใต้โครงการ IFTE

ศธจ.ลำปาง นางสาว ดวงนภา อินยะยศ ประถมศึกษา 16 มิ.ย. 2569 99

รายละเอียด

นวัตกรรมการแก้ปัญหาสุขภาพ 4 มิติ (สุขภาพกาย สุขภาพจิต สุขภาพสังคม และสุขภาพปัญญา)

นวัตกรรม 3G1S Plus+: การยกระดับระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนด้วยแบบคัดกรองสุขภาวะ 4 มิติ

ศธจ.ลำปาง นาง พรณิชา ขัดฝั้น ทุกระดับ 16 มิ.ย. 2569 62

รายละเอียด

นวัตกรรมการแก้ปัญหาสุขภาพ 4 มิติ (สุขภาพกาย สุขภาพจิต สุขภาพสังคม และสุขภาพปัญญา)

การศึกษาแนวทางการพัฒนานวัตกรรมระบบฐานข้อมูลและคัดกรองสุขภาพจิต-สุขภาพปัญญาออนไลน์ เพื่อบูรณาการการดูแลนักเรียนระดับจังหวัด

ศธจ.ลำปาง นาย หัตถกรณ์ ชัยวร ทุกระดับ 16 มิ.ย. 2569 65

รายละเอียด

นวัตกรรมพัฒนาทักษะที่เหมาะสมและจำเป็นต่อการดำรงชีวิต ความสนใจ ความต้องการของผู้เรียน ตลาดงาน และ Soft Power

นวัตกรรม “PSN SAFE + I Platform” : นวัตกรรมระบบนิเวศดิจิทัลเพื่อความปลอดภัยและระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนเชิงรุก แบบมีส่วนร่วม

ศธจ.ลำปาง นางสาว ชลันดา นิลสนธิ ประถมศึกษา 16 มิ.ย. 2569 57

รายละเอียด

นวัตกรรมการเรียนรู้มุ่งเน้นทักษะการปฏิบัติจริง และเสริมความสามารถด้าน Soft Skill ควบคู่กับการพัฒนา

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ RARE S-TEAM Model : เรียนรู้อย่างมีความหมาย จุดประกายนวัตกร เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการสร้างนวัตกรรมของผู้เรียน

ศธจ.เชียงใหม่ นาย อภิเษก ณ วรรณติ๊บ ประถมศึกษา 15 มิ.ย. 2569 119

รายละเอียด

นวัตกรรมพัฒนาทักษะที่เหมาะสมและจำเป็นต่อการดำรงชีวิต ความสนใจ ความต้องการของผู้เรียน ตลาดงาน และ Soft Power

รักษ์ดอยหลวง สรรค์สร้างคนดีศรีหนองบัว การวิจัยและพัฒนาชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเชิงรุกตามแนวคิด 4D Model เพื่อบ่มเพาะอัตลักษณ์ อ่อนหวาน อ่อนน้อม อ่อนโยน ภายใต้โครงการ IFTE

ศธจ.เชียงใหม่ นาง ลฎาภา ฟิซเชอร์ ประถมศึกษา 15 มิ.ย. 2569 49

รายละเอียด

นวัตกรรมพัฒนาทักษะที่เหมาะสมและจำเป็นต่อการดำรงชีวิต ความสนใจ ความต้องการของผู้เรียน ตลาดงาน และ Soft Power

การส่งเสริมและพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอนภาษาอังกฤษด้วยหลัก CLT ตามกรอบมาตรฐานสากล (CEFR) เพื่อพัฒนาทักษะด้านการพูดสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนโครงการ 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพด้วยกระบวนการนิเทศ P-CIDER สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4

ศธจ.เชียงใหม่ นาง จตุพร ชินะใจ ประถมศึกษา 11 มิ.ย. 2569 63

รายละเอียด

นวัตกรรมการแก้ปัญหาสุขภาพ 4 มิติ (สุขภาพกาย สุขภาพจิต สุขภาพสังคม และสุขภาพปัญญา)

การพัฒนานวัตกรรม D-Shield เพื่อเสริมสร้างสุขภาวะองค์รวม 4 มิติ และส่งเสริมการเรียนรู้ของนักศึกษาศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลดอนแก้ว ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ศธจ.เชียงใหม่ นาง เดือนฉาย พุงขาว การศึกษานอกระบบ 11 มิ.ย. 2569 72

รายละเอียด

นวัตกรรมพัฒนาทักษะที่เหมาะสมและจำเป็นต่อการดำรงชีวิต ความสนใจ ความต้องการของผู้เรียน ตลาดงาน และ Soft Power

ผลของการใช้นวัตกรรมแบบคัดกรองเชิงโต้ตอบ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการตระหนักรู้เรื่องมลพิษทางอากาศ (PM 2.5) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ศธจ.เชียงใหม่ นางสาว ธีรารัตน์ ชมภูทีป 10 มิ.ย. 2569 66

รายละเอียด

นวัตกรรมการแก้ปัญหาสุขภาพ 4 มิติ (สุขภาพกาย สุขภาพจิต สุขภาพสังคม และสุขภาพปัญญา)

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้บูรณาการตามแนวคิด STEAM-ME และ LOVE Model เพื่อพัฒนาศักยภาพและทักษะแห่งอนาคตสู่สุขภาวะสร้างสรรค์ของผู้เรียน โรงเรียนเทพบดินทร์วิทยาเชียงใหม่

ศธจ.เชียงใหม่ นาง มุกดา คำวินิจ ทุกระดับ 10 มิ.ย. 2569 67

รายละเอียด