053 221 413 moe15.devedu@gmail.com จันทร์–ศุกร์ 08:30–16:30 น.
เว็บไซต์ ศธภ.15 Facebook
หน้าแรก › คลังนวัตกรรม

ค้นหานวัตกรรมการศึกษา

พบ 34 ผลงาน

แสดง 1–12 จาก 34 ผลงาน
“การพัฒนานวัตกรรมการบริหาร SHINE Model : ‘เปล่งประกายความดี ร่วมกัน สร้างคนดีสู่สังคม’ เพื่อยกระดับคุณธรรมของผู้เรียน” นวัตกรรมการแก้ปัญหาสุขภาพ 4 มิติ (สุขภาพกาย สุขภาพจิต สุขภาพสังคม และสุขภาพปัญญา)
“การพัฒนานวัตกรรมการบริหาร SHINE Model : ‘เปล่งประกายความดี ร่วมกัน สร้างคนดีสู่สังคม’ เพื่อยกระดับคุณธรรมของผู้เรียน”
ศธจ.ลำปาง นางสาว ชรินรัตน์ นันตาดี ทุกระดับ 08 ก.ย. 2569 12
รายละเอียด
การพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์งานปั้นเชิงอัจลักษณ์ท้องถิ่น ด้วยกิจกรรม Lampang Smart Craft: ห้องเรียนศิลปะนวัตกรรมผสานภูมิปัญญาสู่ Soft Power ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2569 โรงเรียนบ้านปงสนุก นวัตกรรมพัฒนาทักษะที่เหมาะสมและจำเป็นต่อการดำรงชีวิต ความสนใจ ความต้องการของผู้เรียน ตลาดงาน และ Soft Power
การพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์งานปั้นเชิงอัจลักษณ์ท้องถิ่น ด้วยกิจกรรม Lampang Smart Craft: ห้องเรียนศิลปะนวัตกรรมผสานภูมิปัญญาสู่ Soft Power ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2569 โรงเรียนบ้านปงสนุก
ศธจ.ลำปาง นางสาว ชิดชนก เกตุวงค์ ประถมศึกษา 30 ส.ค. 2569 25
รายละเอียด
นิเวศแห่งความดี บ่มเพาะสุนทรียภาพและคุณลักษณะผ่านเครือข่าย "บวร" ด้วยนวัตกรรม 4D MODEL นวัตกรรมพัฒนาทักษะที่เหมาะสมและจำเป็นต่อการดำรงชีวิต ความสนใจ ความต้องการของผู้เรียน ตลาดงาน และ Soft Power
นิเวศแห่งความดี บ่มเพาะสุนทรียภาพและคุณลักษณะผ่านเครือข่าย "บวร" ด้วยนวัตกรรม 4D MODEL
ศธจ.เชียงใหม่ นาง ลฎาภา ฟิซเชอร์ ประถมศึกษา 30 ส.ค. 2569 14
รายละเอียด
ความสำเร็จทางการเงิน นวัตกรรมพัฒนาทักษะที่เหมาะสมและจำเป็นต่อการดำรงชีวิต ความสนใจ ความต้องการของผู้เรียน ตลาดงาน และ Soft Power
ความสำเร็จทางการเงิน
ศธจ.เชียงใหม่ นางสาว ก ไก่ มานะ ทุกระดับ 20 ก.ค. 2569 75
รายละเอียด
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุกด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับแนวคิด STEAM เรื่อง อาหารและระบบร่างกาย เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นวัตกรรมการเรียนรู้มุ่งเน้นทักษะการปฏิบัติจริง และเสริมความสามารถด้าน Soft Skill ควบคู่กับการพัฒนา
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุกด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับแนวคิด STEAM เรื่อง อาหารและระบบร่างกาย เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ศธจ.ลำพูน นาง วาสนา เหลืองอ่อน ประถมศึกษา 17 ก.ค. 2569 59
รายละเอียด
นวัตกรรมพัฒนาทักษะที่เหมาะสมและจำเป็นต่อการดำรงชีวิต ความสนใจ ความต้องการของผู้เรียน ตลาดงาน และ Soft Power
การคิดค้นและปรับเปลี่ยน
ศธจ.แม่ฮ่องสอน นาย สรวิศ สุวรรณบุษย์ ทุกระดับ 07 ก.ค. 2569 74
รายละเอียด
การพัฒนาระบบสารสนเทศและแบบคัดกรองเพื่อการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสุขภาวะ 4 มิติ สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา ของนักเรียนโรงเรียนบ้านม่วงสามปี อำเภอลี้ จังหวัดลำพูน นวัตกรรมการเรียนรู้มุ่งเน้นทักษะการปฏิบัติจริง และเสริมความสามารถด้าน Soft Skill ควบคู่กับการพัฒนา
การพัฒนาระบบสารสนเทศและแบบคัดกรองเพื่อการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสุขภาวะ 4 มิติ สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา ของนักเรียนโรงเรียนบ้านม่วงสามปี อำเภอลี้ จังหวัดลำพูน
ศธจ.ลำพูน นาย วรรษพล มะหลีแก้ว ประถมศึกษา 17 มิ.ย. 2569 99
รายละเอียด
ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการและการนิเทศการสอนยุคดิจิทัล เพื่อยกระดับนวัตกรรมการศึกษาไทย (IFTE) นวัตกรรมพัฒนาทักษะที่เหมาะสมและจำเป็นต่อการดำรงชีวิต ความสนใจ ความต้องการของผู้เรียน ตลาดงาน และ Soft Power
ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการและการนิเทศการสอนยุคดิจิทัล เพื่อยกระดับนวัตกรรมการศึกษาไทย (IFTE)
ศธจ.ลำพูน นาย จีรพงษ์ สนิท ประถมศึกษา 17 มิ.ย. 2569 88
รายละเอียด
ถอดรหัสปรากฏการณ์ธรรมชาติสู่นวัตกรรมชุมชน : การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (PALAN Model) เพื่อเสริมสร้างทักษะแห่งอนาคต นวัตกรรมการเรียนรู้มุ่งเน้นทักษะการปฏิบัติจริง และเสริมความสามารถด้าน Soft Skill ควบคู่กับการพัฒนา
ถอดรหัสปรากฏการณ์ธรรมชาติสู่นวัตกรรมชุมชน : การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (PALAN Model) เพื่อเสริมสร้างทักษะแห่งอนาคต
ศธจ.แม่ฮ่องสอน นางสาว จีระนุช โคเบนท์ ประถมศึกษา 17 มิ.ย. 2569 89
รายละเอียด
การพัฒนาทักษะอาชีพ ควบคู่กับการประเมินสุขภาพจิต โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ TACKS M+ MODEL สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 นวัตกรรมพัฒนาทักษะที่เหมาะสมและจำเป็นต่อการดำรงชีวิต ความสนใจ ความต้องการของผู้เรียน ตลาดงาน และ Soft Power
การพัฒนาทักษะอาชีพ ควบคู่กับการประเมินสุขภาพจิต โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ TACKS M+ MODEL สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ศธจ.แม่ฮ่องสอน นาย สรวิศ สุวรรณบุษย์ มัธยมศึกษาตอนปลาย 17 มิ.ย. 2569 84
รายละเอียด
การพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรม Lampang Smart Craft: ห้องเรียนศิลปะนวัตกรรมผสานภูมิปัญญาล้านนาสู่ Soft Power ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 นวัตกรรมพัฒนาทักษะที่เหมาะสมและจำเป็นต่อการดำรงชีวิต ความสนใจ ความต้องการของผู้เรียน ตลาดงาน และ Soft Power
การพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรม Lampang Smart Craft: ห้องเรียนศิลปะนวัตกรรมผสานภูมิปัญญาล้านนาสู่ Soft Power ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569
ศธจ.ลำปาง นางสาว ชิดชนก เกตุวงค์ ประถมศึกษา 16 มิ.ย. 2569 120
รายละเอียด
นวัตกรรมการแก้ปัญหาสุขภาพ 4 มิติ (สุขภาพกาย สุขภาพจิต สุขภาพสังคม และสุขภาพปัญญา)
การประเมินความต้องการจำเป็นและพัฒนานวัตกรรมแบบคัดกรองสุขภาวะ 4 มิติ สำหรับการแนะแนวและให้คำปรึกษาเชิงรุกในสถานศึกษาจังหวัดลำปาง
ศธจ.ลำปาง นางสาว ธีรดา สี่สุวรรณ ทุกระดับ 16 มิ.ย. 2569 84
รายละเอียด